KOMUNIKASI EFEKTIF PADA ANAK USIA DINI DALAM PENGENALAN AJARAN AGAMA HINDU DI TK SUDHA KUMARA DESA SIDAKARYA KECAMATAN DENPASAR SELATAN

ABSTRAK
Anak usia dini berkomunikasi dengan anak seusianya merupakan bentuk
sosialisasinya. Proses komunikasi dalam pembelajaran Agama Hindu sangatlah
penting dimana tanpa adanya proses komunikasi dan interaksi maka pembelajaran
Agama Hindu tidak dapat berjalan dengan baik. Ajaran-ajaran Agama Hindu di
TK Sudha Kumara disampaikan melalui komunisi yang efektif dan sederhana,
baik itu dengan komunikasi verbal maupun nonverbal. Komunikasi efektif adalah
aliran informasi atau pesan dua arah antara komunikator dan komunikan serta
informasi tersebut sama-sama direspon sesuai dengan harapan kedua pelaku
(komunikator dan komunikan).
Dari uraian diatas, maka penulis ingin mengadakan penelitian tentang
"Komunikasi Efektif pada Anak Usia Dini dalam Pengenalan Ajaran Agama
Hindu di TK Sudha Kumara Desa Sidakarya Kecamatan Denpasar Selatan".
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka penulis dapat merumuskan
rumusan masalah sebagai berikut; 1.2.1) Bagaimana keberadaan pendidikan
Agama Hindu pada Anak Usia Dini di TK Sudha Kumara Desa Sidakarya,
Kecamatan Denpasar Selatan? 1.2.2) Bagaimana Komunikasi Efektif pada anak
usia dini dalam pengenalan ajaran Agama Hindu di TK Sudha Kumara Desa
Sidakarya Kecamatan Denpasar Selatan? 1.2.3) Bagaimana dampak yang
ditimbulkan dalam pengenalan Ajaran Agama Hindu di TK Sudha Kumara Desa
Sidakarya Kecamatan Denpasar Selatan?
Untuk membedah permasalahan dalam penelitian ini, digunakan 3 macam
teori yaitu 2.3.1) Teori Fungsional Struktural untuk mengetahui keberadaan
pendidikan agama Hindu di TK Sudha Kuamara, 2.3.2) Teori Interaksi simbolik
untuk mengetahui dampak pendidikan agama Hindu di TK Sudha Kumara, 2.3.3)
Teori Komunikasi Efektif untuk mengetahui peran komunikasi efektif dalam
meningkatkan pendidikan agama Hindu di TK Sudha Kumara
Untuk mendapat gambaran yang jelas sesuai dengan tujuan yang dicapai,
penulis menggunakan beberapa metode yakni metode observasi, wawacara, studi
kepustakaan, dan metode dokumentasi. Kemudian setelah mendapatkan data yang
akurat, dilanjutkan dengan menganalisa data yang diperoleh menggunakan teknik
analisi data.
Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah terbentuknya sikap
mental, spiritual serta meningkatkan pemahaman tentang ajaran Agama Hindu
pada anak usia dini di TK Sudha Kumara Desa Sidakarya Kecamatan Denpasar
Selatan.
Kata Kunci : Keberadaan pendidikan agaman, komunikasi efektif, Dampak
pendidikan Agama Hindu.