INTERNALISASI NILAI-NILAI TRI HITA KARANA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK DI PANTI ASUHAN TAT TWAM ASI DENPASAR

NI MADE DWI ANGGA SAPUTRI, - (2022) INTERNALISASI NILAI-NILAI TRI HITA KARANA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK DI PANTI ASUHAN TAT TWAM ASI DENPASAR. Other thesis, Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar.

[thumbnail of Skripsi] Text (Skripsi)
1811011073_NI MADE DWI ANGGA SAPUTRI.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK

Panti Asuhan Tat Twam Asi merupakan salah satu lembaga sosial yang dalam setiap kegiatan menanamkan nilai-nilai karakter pada anak-anak asuh. Nilai- nilai Tri Hita Karana yang ditanamkan tidak secara eksplisit disebutkan, namun tersirat dalam setiap aktivitas yang dilakukan. Penelitian ini dilaksanakan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimanakah proses internalisasi nilai-nilai Tri Hita Karana dalam membentuk karakter anak di Panti Asuhan Tat Twam Asi Denpasar ?. (2) Kendala apa sajakah yang dihadapi dalam internalisasi nilai-nilai Tri Hita Karana dalam membentuk karakter anak di Panti Asuhan Tat Twam Asi Denpasar ?. (3) Bagaimanakah dampak internalisasi nilai-nilai Tri Hita Karana dalam membentuk karakter anak di Panti Asuhan Tat Twam Asi Denpasar ?. Landasan teori penelitian ini yaitu teori pendidikan karakter, teori pembelajaran sosial dan teori interaksionisme simbolik. Menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik penentuan informan snowball sampling, Teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara, studi kepustakaan, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa : Pertama, proses internalisasi nilai-nilai Tri Hita Karana di Panti Asuhan Tat Twam Asi Denpasar dalam membentuk karakter anak asuh dilakukan melalui tiga proses yaitu melalui pemberian tugas piket berdasarkan nilai parhyangan, nilai pawongan, dan nilai palemahan, (2) proses internalisasi melalui pendekatan/motivasi, (3) proses internalisasi melalui kegiatan ekstrakurikuler. Kedua, kendala internalisasi nilai-nilai Tri Hita Karana dalam membentuk karakter anak di Panti Asuhan Tat Twam Asi Denpasar berasal dari dua faktor, yakni (1) faktor internal yang berasal dari dalam diri anak asuh, dan (2) faktor eksternal melitputi : keterbatasan bertemu keluarga ; faktor lingkungan panti asuhan, dan faktor pembatasan kegiatan karena Covid-19. Ketiga, dampak internalisasi nilai-nilai Tri Hita Karana dalam membentuk karakter anak di Panti Asuhan Tat Twam Asi Denpasar yaitu berdampak pada terbentuknya karakter anak asuh, yaitu (1) religius, (2) mandiri, (3) jujur, (4) kerja keras, (5) toleransi, (6) cinta damai, (7) disiplin, (8) tanggung jawab dan (9) peduli lingkungan.
Kata kunci : Internalisasi, Nilai-nilai Tri Hita Karana, Pembentukan karakter
anak

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Dharma Acarya > S1 - Pendidikan Agama Hindu
Depositing User: ulan
Date Deposited: 29 Jun 2026 05:59
Last Modified: 29 Jun 2026 05:59
URI: http://repository.uhnsugriwa.ac.id/id/eprint/1373

Actions (login required)

View Item
View Item