METODE VIDEO BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN TINGKAT SMP DI SLB NEGERI 3 DENPASAR

ABSTRAK
Pembelajaran bagi anak tunagrahita tentu membuat seorang pendidik harus bisa memahami kondisi dan latar belakang anak yang berbeda-beda terlebihpembelajaran selama daring. Metode video based learning sebagai upaya membantu memudahkan anak tunagrahita kategori ringan kelas VIII dalam menerima dan memahami materi pembelajaran. Adapun rumusan masalah yang dibahas adalah (1) Bagaimanakah bentuk metode video based learning, (2) Efektifkah metode video based learning, serta (3) Apakah implikasi metode video based learning dalam pembelajaran pendidikan agama Hindu pada anak tunagrahita kategori ringan tingkat SMP di SLB Negeri 3 Denpasar. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mengetahui, serta mendeskripsikan implikasi metode video based learning. Teori yang digunakan adalah (1) Teori Konstruktivisme oleh Jean Piaget, (2) Teori Behaviorisme oleh Edward Lee Thorndike dan (3) Teori Implikasi oleh Steven M.Chaffee. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, kepustakaan, dokumen dan kuisioner. Hasil penelitian menunjukan (1) Dalam pembelajaran pendidikan agama Hindu, guru melakukan tiga langkah yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran metode video based learning. Metode tersebut diterapkan melalui aplikasi penunjang yakni aplikasi WhatsApp. (2) Metode video based learning terbilang efektif, hal tersebut dilihat dari adanya peningkatan nilai ulangan siswa pada materi akhir yakni rata-rata mendapat nilai 82 – 88 khusus anak tunagrahita kategori ringan. Hasil angket juga membuktikan bahwa metode video based learning efektif dalam pembelajaran pendidikan agama Hindu di kelas VIII A. (3) Implikasi metode video based learning ialah dapat menumbuhkan motivasi belajar siswa dan meningkatnya hasil belajar siswa anak tunagrahita kategori ringan tingkat SMP di kelas VIII A SLB Negeri 3 Denpasar.
Kata Kunci : Metode Video Based Learning, Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu, Anak Tunagrahita Kategori Ringan