PERILAKU MODERASI BERAGAMA DALAM INTERAKSI SOSIAL SISWA DI SD NEGERI 1 BANJAR ANYAR, KECAMATAN KEDIRI KABUPATEN TABANAN

Abstrak
Penelitian ini mengkaji moderasi beragama dalam interaksi sosial siswa di
SD Negeri 1 Banjar Anyar. Moderasi beragama diartikan sebagai sikap yang
mengedepankan toleransi, penghargaan, dan penerimaan terhadap perbedaan
agama. Melalui metode observasi dan wawancara, hasil penelitian menunjukkan
bahwa siswa SD Negeri 1 Banjar Anyar secara umum sudah menjalin moderasi
beragama walu ada kendala yang terjad, tetapi setiap kendala pasti ada upaya untuk
mengatasinya, tetapi dalam garis besar perilaku moderasi beragama dalam interaksi
sosail siswa juga sudah terjalin secara umum.
Interaksi sosial siswa juga sudah terjalin cukup baik walau ada kendala
kendala yang terjadi namun hal itu tidak menjadi hambatan yang terlalu berarti
karena sudah dapat diantisifasi dengan upaya penanganan, jadi secara umum dapat
di simpulakan bahwa perilaku moderasi beragama dalam interaksi sosial di SD
Negeri 1 Banjar Anyar sudah terjalin dengan lumayan baik, dan interaksi sosial
siswa disan juga terjalin baik siswa dengan guru siswa dengan siswa dan siswa
dengan seluruh warga sekolah hal itu terlihat dari observasi dan wawancara, tetapi
dalam hal ini juga pastinya ada knedala kendala tertentu yang dihadapi namun
sudah dapat ditangai untuk menjaga perilaku moderasi beragama dalam interaksi
sosial siswa agar dapat terjaga dan terus terjalin. Hal yang diperhatikan juga dalam
penelitian ini adalah bagaimana perilaku moderasi beragama dalam interaksi sosial
siswa di SD Negeri 1 Banjar Anyar, apa faktor penghambatdalam perilaku moderasi
beragama dalam interaksi sosial siswa, dan apa upaya yangdilakukan untuk
mengatasi fktor penghambat perilaku moderasi beragama dalam interaksi sosial
siswa.
Kata Kunci: Moderasi Beragama, Interaksi Sosial.