IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GAME-BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAME EDUKASI WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS VII A SMP DHARMA PRAJA DENPASAR

Abstrak
Permasalahan yang signifikan terkait dengan rendahnya motivasi belajar siswa
realitanya masih terjadi di Kelas VII A SMP Dharma Praja Denpasar. Pembelajaran
Pendidikan Agama Hindu di kelas VII A yang lebih didominasi dengan
menggunakan metode ceramah dan diskusi kelompok membuat siswa menjadi
cepat bosan dan mengantuk sehingga menimbulkan kurangnya siswa termotivasi
untuk belajar. Untuk mengatasi masalah terkait rendahnya motivasi belajar siswa,
peneliti bekerja sama dengan guru dalam menerapkan model pembelajaran Game-
Based Learning berbantuan media Game Edukasi Wordwall yang terfokus pada
siswa sebagai pusat pembelajaran.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang
dilakukan dalam 2 siklus. Setiap siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan,
observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar
observasi untuk menilai keaktifan belajar siswa di kelas, dan lembar angket untuk
menilai peningkatan motivasi belajar serta tanggapan siswa terhadap media
pembelajaran. Data kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Dari
hasil penelitian selama 2 siklus telah menunjukkan terjadi peningkatan yang
signifikan terkait dengan peningkatan motivasi belajar siswa. Peningkatan
keaktivan siswa dikelas yang dihitung melalui lembar observasi menujukkan
kenaikan sebesar 92% siswa aktif dikelas. Peningkatan yang signifikan juga terjadi
dalam Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu
sebesar 89%. Hasil Angket tanggapan siswa juga menunjukkan tanggapan yang
sangat baik terhadap Media Pembelajaran Game Edukasi Wordwall hal ini dilihat
dari hasil perhitungan angket tanggapan siswa yaitu sebesar 90% termasuk ke
dalam kategori respon yang sangat baik.
Berdasarkan Hasil Penelitian, dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran
Games-Based Learning berbantuan Media Game Edukasi Wordwall mampu
meningkatan Motivasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama
Hindu dan Budi Pekerti di Kelas VII A SMP Dharma Praja Denpasar.
Kata Kunci : Game-Based Learning, Game Edukasi Wordwall, Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti