INTERNALISASI PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI PASRAMAN WIDYA PUJA DESA BABADAN KABUPATEN MALANG

INDRI PUSPITA SARI, - (2022) INTERNALISASI PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI PASRAMAN WIDYA PUJA DESA BABADAN KABUPATEN MALANG. Other thesis, Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar.

[thumbnail of Skripsi] Text (Skripsi)
1811011094_INDRI PUSPITA SARI.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Pendidikan Agama Hindu memiliki peran penting dalam pembangunan bangsa. Pendidikan Agama Hindu dilakukan melalui tiga ranah yaitu di sekolah, di keluarga dan di masyarakat. Dalam penelitian ini yang akan menjadi objek penelitian ialah Pasraman Widya Puja yang di kelola oleh Peradah Desa Babadan. Melalui proses Internalisasi Pendidikan akan dijadikan sebagai sebuah proses pananaman nilai atau norma pada seseorang. Berdasarkan latarbelakang tersebut diambil Rumusan Masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini yaitu: (1) Bagaimanakah Internalisasi Pendidikan Agama Hindu didalam Pasraman Widya Puja Desa Babadan, (2) Apa sajakah Hambatan yang muncul dalam Internalisasi Pendidikan Agama Hindu yang ada di Pasraman Widya Puja Desa Babadan, (3) Bagaimanakah upaya mengatasi hambatan yang muncul dalam internalisasi pendidikan Agama Hindu di Pasraman Widya Puja. Teori yang digunakan untuk mengatasi masalah adalah teori belajar social dan tiruan, teori behavioristik, dan teori motivasi. Subjek dari penelitian ini adalah ketua Pasraman dan tenaga pendidik yang mengajar. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara, studi kepustakaan, dan studi dokumentasi.mJenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukan (1) Proses internalisasi pendidikan Agama Hindu di Pasraman Widya Puja yang didalamnya mencangkup penerapan tiga kerangka dasar Agama Hindu yaitu Tattwa, Susila dan dan Upacara digunakan sebagai pedoman dalam pelaksanaan pendidikan di Pasraman Widya Puja. Berupa perencanaan Pelatihan, pelaksanaan pelatihan (yoga, tari, upakara, pendidikan Agama Hindu, dharmagita), dan metode yang digunakan dalam pembelajaran. (2) Hambatan internalisasi pendidikan Agama Hindu di Pasraman Widya Puja berupa kurangnya dukungan dari orang tua peserta didik, keterbatasan waktu pelatihan yang ada di Pasraman Widya puja, keterbatasan fasilitas yang di miliki oleh Pasraman Widya Puja. (3) Upaya untuk mengatasi hambatan yang ada di Pasraman Widya Puja dengan memberikan penyuluhan dan penyadaran pada umat hindu di desa Babadan, meringkas materi pembelajaran di Pasraman agar waktu yang ada cukup untuk menyampaikan pembelajaran dengan baik, memanfaatkan fasilitas yang ada di Pasraman Widya Puja dengan maksimal.
Kata Kunci: Internalisasi, Pendidikan Agama Hindu, Pasraman Widya Puja.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Dharma Acarya > S1 - Pendidikan Agama Hindu
Depositing User: ulan
Date Deposited: 26 Aug 2026 03:27
Last Modified: 26 Aug 2026 03:27
URI: http://repository.uhnsugriwa.ac.id/id/eprint/1415

Actions (login required)

View Item
View Item