POTENSI BUDAYA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI AJARAN TRI PARARTHA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 6 BATUBULAN KECAMATAN SUKAWATI KABUPATEN GIANYAR

ABSTRAK
Potensi budaya sekolah merupakan kualitas kehidupan sekolah yang tumbuh dan berkembang di lingkungan sekolah yang berdasarkan nilai-nilai, dan perilaku yang dimiliki oleh warga sekolah, potensi budaya sekolah dalam implementasi ajaran tri parartha bertujuan agar terciptanya budaya sekolah yang harmonis dan menumbuhkembangkan budi pekerti luhur supaya meningkatnya kehidupan yang bermutu di lingkungan sekolah yang berdasarkan ajaran Agama Hindu. Adapun permasalahan yang akan dibahas antara lain: (1) Bagaimanakah potensi budaya sekolah dalam implementasi ajaran tri parartha di Sekolah Dasar Negeri 6 Batubulan? (2) Bagaimanakah hambatan pengembangan potensi budaya sekolah dalam implementasi ajaran tri parartha di Sekolah Dasar Negeri 6 Batubulan? (3) Bagaimanakah upaya untuk penanggulangan hambatan pemberdayaan potensi budaya sekolah dalam implementasi ajaran tri parartha di Sekolah Dasar Negeri 6 Batubulan?. Teori yang digunakan untuk menganalisis rumusan masalah adalah teori biosentrisme dan teori motivasi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam mengumpulkan data menggunakan teknik observasi, wawancara, studi kepustakaan, teknik dokumentasi, teknik analisis data, reduksi data, data display (Penyajian data), kesimpulan dan verifikasi, penyajian hasil analisis data penelitian secara formal dan informal. Hasil penelitian menunjukan (1) potensi budaya sekolah di Sekolah Dasar Negeri 6 Batubulan dalam implementasi ajaran tri parartha yaitu dalam aspek iklim sosial sekolah, rutinitas dan tradisi. (2) Hambatan yang dihadapi dalam pengembangan potensi budaya sekolah dalam implementasi ajaran tri parartha di Sekolah Dasar Negeri 6 Batubulan yaitu: sarana dan prasarana, kurang aktifnya peran orang tua peserta didik Pengaruh lingkungan sekitar peserta didik. (3) Upaya yang dilakukan dalam pemberdayaan potensi budaya sekolah dalam implementasi ajaran tri parartha di Sekolah Dasar Negeri 6 Batubulan yaitu: pengadaan sarana dan prasarana sekolah, membangun komitmen dengan warga sekolah dan orang tua peserta didik, Melakukan pendekatan intensif terhadap peserta didik.
Kata Kunci: Potensi Budaya Sekolah, Implementasi ajaran tri parartha