MENINGKATKAN KAPABILITAS BERBAHA SAANAK MELALUI METODE REDUPLIKASI PADA KELOMPOK B TK NEGERI PEMBINA BANGLI

ABSTRAK

Metode reduplikasi atau pengulangan merupakan suatu proses pengulangan kata baik secara utuh, sebagian, perubahan bunyi maupun penambahan afiks. Metode reduplikai dapat didukung dengan berbagai media seperti boneka tangan, wayang dan kartu bergambar, sehingga metode ini dapat membantu meningkatkan kapabilitas berbahasa anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaborasi dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian analisis data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan terjadinya peningkatan terhadap kapabilitas berbahasa anak pada Siklus I terdapat 11 siswa atau 51% yang sudah mencapai kriteria ketuntasan minimal. Sedangkan pada Siklus II terdapat 17 siswa atau 78% yang sudah mencapai kriteria ketuntasan minimal. Sehingga dari Siklus I ke Siklus II terdapat peningkatan sebanyak 27%. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa metode reduplikasi dapat meningkatkan kapabilitas berbahasa anak.
Kata Kunci : Metode Reduplikasi, Kapabilitas Berbahasa