PENERAPAN METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR DALAM UPAYA PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD SPNF SKB KOTA DENPASAR

ABSTRAK

Permasalahan yang dihadapi dalam dunia Pendidikan adalah lemahnya proses pembelajaran, anak kurang didorong untuk mengembangkan kemampuan berpikir dan berketerampilan. Anak pada usia-usia tertentu tidak diberikan ksempatan untuk mengembangkan kemampuan yang dimikinya, baik oleh guru maupun oleh orang tuanya. Banyak anak-anak terlihat masih penakut, tidak mandiri, dan tidak percaya diri. Terlebih lagi pada sekolah yang kurang inovatif dan kurang kreatif, pada setiap kegiatan anak-anak masih dibantu oleh guru tidak diberikan kesempatan mandiri, sehingga Ketika anak selesai mengikuti kegiatan Pendidikan pra sekolah anak itu pintar, tetapi menjadi kurang mandiri dan tidak bertanggungjawab. Pembelajaran diarahkan pada kemampuan anak untuk menghafal informasi, otak anak dipaksa untuk mengingat dan menimbun berbagai informasi yang disampaikan oleh guru tanpa dituntut untuk memahami informasi yang diingatnya dengan jalan menghubungkannya ke dalam kehidupan anak sehari-hari. Masalah dirumuskan, Bagaimana Langkah-langkah penerapan metode bercerita dengan gambar pada pembelajaran anak usia 5-6 tahun di PAUD SPNF SKB Kota Denpasar? Bagaimana dampak penerapan metode becerita dengan gambar terhadap kreativitas anak usia 5-6 tahun di PAUD SPNF SKB Kota Denpasar? Ditunjang dengan kajian Pustaka, konsep dan teori yang relevan. Jenis Penelitian adalah kualitatif. Temuan penelitian: Langkah-langkah pembelajaran metode cerita dengan gambar sesuai perencanaan yang telah disusun dengan tiga siklus, yaitu siklus I dengan tema Binatang peliharaan/Ayam, hasilnya secara keseluruhan aspek kreativitas menunjukkan bahwa anak yang Berkembang Sangat Baik (BSB) sebanyak 14 orang (82,4%) dan Berkembang Sesuai Harapan 3 orang (17,6%). siklus II dengan tema Binatang peliharaan/Kucing hasilnya secara keseluruhan aspek kreativitas menunjukkan bahwa anak yang Berkembang Sangat Baik (BSB) sebanyak 15 orang (88,2%) dan Berkembang Sesuai Harapan 2 orang (11,8%). siklus III dengan tema Binatang peliharaan/Burung Merpati hasilnya secara keseluruhan aspek kreativitas menunjukkan bahwa anak yang Berkembang Sangat Baik (BSB) sebanyak 17 orang (100%). Dampak metode cerita dengan gambar terhadap perkembangan kreativitas anak usia 5-6 tahun, yakni nilai-nilai agama dan moral; fisik motorik kasar dan halus; Bahasa; kognitif; sosial emosional; dan seni. Hubungan antara stimulus dan respon yang terjadi melalui interaksi dengan lingkunganya, yang kemudian menimbulkan perubahan tingkah laku, tindakan sederhana. Melalui pengembangan cerita bergambar akan ada interaksi antara guru dengan anak dengan bantuan media cerita bergambar dan cerita yang disampaikan oleh guru akan menciptakan suatu perubahan prilaku anak usia 5-6 tahun di PAUD SPNF SKB Kota Denpasar. Artinya, stimulusnya adalah cerita dengan gambar berdampak pada kreativitas anak adalah enam aspek kreativitas anak.
Kata Kunci: Metode Bercerita Dengan Gambar, Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun