STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA HINDU DALAM MENGUATKAN SIKAP RELIGIUS DAN SOSIAL SISWA DI SMP WIDHYA BRATA MENGWI

Abstrak
Selain cerdas dalam ilmu pengetahuan, setiap siswa juga harus memiliki etika
dan moral yang baik sesuai dengan ajaran dan norma-norma agama yang berlaku.
Etika dan moral muncullah sikap religius dan sosial. Era globalisasi saat ini
mengakibatkan terjadinya penyimpangan-penyimpangan khususnya pada kalangan
remaja. Sehingga perlunya suatu strategi yang dapat menguatkan sikap religius dan
sosial pada setiap siswa. Peran guru terutamanya guru pendidikan Agama Hindu
sangat menjadi ujung tombak dalam penguatan sikap religius dan sosial siswa.
Adapun masalah yang dibahas yaitu (1) bagaimanakah sikap religius dan
sosial siswa di SMP Widhya Brata Mengwi, (2) bagaimanakah strategi guru
pendidikan Agama Hindu dalam menguatkan sikap religius dan sosial siswa di SMP
Widhya Brata Mengwi, serta (3) kendala dan upaya apa yang dilakukan oleh guru
pendidikan Agama Hindu dalam menguatkan sikap religius dan sosial siswa di SMP
Widhya Brata Mengwi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) sikap religius dan sosial siswa
di SMP Widhya Brata Mengwi, (2) strategi apa yang digunakan oleh guru pendidikan
Agama Hindu dalam menguatkan sikap religius dan sosial siswa di SMP Widhya
Brata Mengwi, serta (3) kendala dan upaya yang dilakukan oleh guru pendidikan
Agama Hindu dalam menguatkan sikap religius dan sosial siswa di SMP Widhya
Brata Mengwi.
Teori yang digunakan untuk menganalisis masalah adalah (1) teori
Behavioristik, (2) teori Konstruktivistik, serta (3) teori Kognitif dari Afi Parnawi.
Subjek dari penelitian ini adalah guru pendidikan Agama Hindu, siswa, orang tua
siswa, dan Kepala Sekolah SMP Widhya Brata Mengwi. Sedangkan objek dalam
penelitian ini adalah strategi guru pendidikan Agama Hindu dalam menguatkan sikap
religius dan sosial siswa. Metode pengumpulan data penelitian ini adalah observasi,
wawancara, studi kepustakaan, studi dokumentasi. Data yang telah terkumpul
dianalisis dengan metode analisis deskripstif kwalitatif dengan langkah-langkah
reduksi data, klasifikasi dan display data, kesimpulan dan verifikasi.Hasil penelitian ini menunjukkan sikap religius dan sosial siswa yaitu taat
beribadah, jujur, disiplin, tanggung jawab, sopan dan santun, toleransi dan perilaku syukur, strategi yang digunakan oleh guru pendidikan Agama Hindu di SMP Widhya Brata Mengwi yaitu strategi Exposition Learning, strategi Inquiry-Discovery Learning, strategi Individual Learning. Kendala yang dihadapi yaitu dari faktor internal dan faktor eksternal. Sedangkan upaya yang dapat dilakukan terbagi menjadi tiga yaitu upaya dari guru pendidikan Agama Hindu, upaya dari siswa dan upaya dari sekolah.
Kata kunci : Strategi guru, sikap religius, sikap sosial.