GENDING RARЀ PINAKA PIRANTI MIKUKUHIN PENDIDIKAN KARAKTER SISIA KELAS I RING SD NO. 1 PANGSAN, KECAMATAN PETANG, KABUPATEN BADUNG

ABSTRAK
Pendidikan adalah salah satu usaha yang mempunyai tujuan membentuk peserta didik menjadi lebih baik, baik dalam tingkah laku juga dalam pengetahuan. Guru diharapkan dapat melaksanakan pembelajaran yang sesuai dan berguna bagi peserta didik. Dalam setiap melaksanakan pembelajaran, terutama dalam pembelajaran tentang pendidikan karakter, sangat diharapkan menggunakan media pembelajaran. Salah satu contohnya pembelajaran yang sesuai dengan peserta didik kelas 1 dan termasuk di dalam kesusastraan Bali yaitu gending rare. Berdasarkan latar belakang masalah, permasalahan yang akan diteliti yaitu: (1) Gending raré apa saja yang diberikan kepada siswa kelas 1 di SD No. 1 Pangsan. (2) Metode apa saja yang digunakan oleh guru untuk meningkatkan pendidikan karakter berdasarkan gending raré pada siswa kelas 1 SD No.1 Pangsan. (3) Nilai-nilai pendidikan karakter apa saja yang ada dalam gending rare yang diberikan kepada siswa kelas 1 SD No.1 Pangsan.
Teori yang digunakan untuk meneliti rumusan masalah tersebut, yaitu: (1) Teori Belajar Behaviorisme, (2) Teori Nilai. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif. Berdasarkan data yang didapatkan di lokasi penelitian, gending rare yang diberikan kepada peserta didik kelas 1 di SD No. 1 Pangsan yaitu: gending raré Dija Bulané, Juru Pencar, Semut-semut Api, Ratu Anom, Méong-méong, Putri Cening Ayu, Liang Manahé Mangkin, Peteng Bulan.
Tata cara yang digunakan oleh guru di SD No. 1 Pangsan dalam meningkatan Pendidikan karakter menggunakan gending rare yaitu: (1) pembelajaran berdasarkan rasa kasih saying, (2) pembelajaran berdasarkan metode pembiasaan, (3) pembelajaran dengan cara permainan. Gending-gending rare yang diberikan kepada peserta didik kelas 1 juga memiliki nilai-nilai Pendidikan karakter seperti: nilai pendidikan karakter persahabatan, desiplin, jujur, kerja keras, rasa ingin tahu, dan rasa tanggung jawab.
Kata kunci: Gending rare, Sarana pendidikan karakter, SD No. 1 Pangsan

RINGKESAN SESELEH
Pendidikan inggih punika utsaha miwah pakaryan sanѐ madué tatujon ngawentuk sisia sanѐ becik, inggian becik ring sajeroning maparilaksana taler becik ring sajeroning kaweruhan. Guru kaaptiang prasida ngamargiang paplajahan sane anut tur mabuat majeng ring sisia. Ring sajeroing ngamargiang paplajahan, utamanyané indik Pendidikan Karakter, pinih kabuatang nganggén nganggén piranti paplajahan. Sinalih tunggil piranti paplajahan ring sisia Kelas I Sekolah Dasar miwah ring Kasusastraan Bali inggih punika Gending Raré. Malarapan wiwilan ring ajeng, parindikan sane pacang kaselehin inggih punika: (1) Gending raré napi kémanten sane kaicen sisia kelas I ring SD No. 1 Pangsan (2) Metode napi sané kaanggén olih guru ritatkala nincapang Pendidikan karakter malarapan antuk gending raré ring sisia kelas 1 SD No.1 Pangsan (3) Nilai-nilai Pendidikan Karakter napi kémanten sané wénten ring gending raré sané kaicén ring sisia kelas 1 SD No.1 Pangsan.
Teori sane kanggén nelebin parindikan inucap, inggih punika (1) Teori Belajar Behaviorisme (2) Teori Nilai. Metode sane kaanggén inggih punika Metode Kualitatif. Malarapan pikolih data ring genah seseleh, gending raré sane kaicén ring sisia kelas I SD No.1 Pangsan minakadi: gending raré Dija Bulané, Juru Pencar, Semut-semut Api, Ratu Anom, Méong-méong, Putri Cening Ayu, Liang Manahé Mangkin, Peteng Bulan.
Tata cara ritatkala ngicénin paplajahan gending raré, inggih punika: malarapan antuk ngamargiang paplajahan sane kadasarin rasa kapitresnan, malarapan antuk metode pembiasaan, miwah malarapan antuk tata cara paplalianan. Gending-gending raré sane kaicen sisia kelas I ring SD No. 1 Pangsan taler madaging nilai-nilai Pendidikan karakter, sekadi: nilai Pendidikan karakter indik persahabatan, desiplin, jujur, kerja keras, rasa ingin tahu, miwah rasa tanggung jawab.
Unteng kruna: Gending Raré, Piranti Pendidikan Karakter, SD No. 1 Pangsan