STRATEGI CONTENT CREATOR DALAM KOMUNIKASI PENYIARAN HINDU BERBASIS EDUKASI PADA YOUTUBE Hindu Channel

ABSTRAK

Hindu Channel merupakan media yang menyajikan informasi Hindu,
pendidikan, filsafat, dan ajaran Agama Hindu dengan cara kekinian. Hindu Channel
telah diakui oleh Dirjen Bimas Hindu Kementerian Agama Republik Indonesia
sebagai saluran resmi untuk menjadi akselerasi literasi Hindu di Indonesia dan
menjadi saluran terpercaya dalam menyiarkan literasi Hindu di Indonesia. Sebagai
saluran resmi dan terpercaya, terdapat beberapa penyampaian informasi yang
kurang optimal, sehingga diperlukan adanya sebuah cara atau strategi agar
terciptanya konsistensi YouTube Hindu Channel dalam menyiarkan konten edukasi
yang berkualitas.

Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan
pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilakukan pada YouTube Hindu Channel
secara daring. Jenis dan sumber data yang digunakan berupa data primer dan
sekunder. Teknik penentuan informan adalah purposive sampling dan teknik
pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan studi
kepustakaan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teori
Production Organization; Teori Hambatan Komunikasi; Teori Stimulus Organisme
Response (S-O-R).

Hasil analisis menunjukkan bahwa content creator Hindu Channel

menggunakan strategi pada masing-masing tahapan yaitu pada tahapan pra-
produksi, produksi, dan pasca produksi selain itu, content creator Hindu Channel

mengalami hambatan teknis, semantik, dan perilaku, serta content creator Hindu
Channel mendapatkan dampak kognitif, afektif, dan behavioral akibat strategi
komunikasi penyiaran yang dilakukan di YouTube.

Kata Kunci: Content creator, Komunikasi penyiaran, Konten edukasi,
YouTube Hindu Channel