IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM MEMBENTUK SIKAP NASIONALISME PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 4 KAWAN BANGLI

ABSTRAK

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA
DALAM MEMBENTUK SIKAP NASIONALISME
PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 4 KAWAN

BANGLI
Ni Komang Sukmayani
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Dharma Acarya

Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
Email : komangsukmayani@gmail.com

Nasionalisme di era Globalisasi ini, tidak sedikit generasi muda dengan rasa
nasionalisme yang kurang terutama dikalangan pelajar. Bangsa akan menjadi maju
bila para pemudanya memiliki sikap Nasionalisme yang tinggi. Namun dengan
perkembangan zaman yang semakin maju, malah menyebabkan semakin
memudarnya rasa nasionalisme dikarenakan adanya pengaruh barat yang sedang
melanda generasi muda Indonesia. Nasionalisme sangat penting terhadap
kehidupan berbangsa dan bernegara karena merupakan wujud kecintaan dan
kehormatan terhadap bangsa sendiri. Diperlukan sekali upaya- upaya untuk
meningkatkan semangat nasionalisme pada generasi muda terutama di kalangan
pelajar Indonesia sebagai penerus bangsa ini. Salah satunya adalah melalui
pendidikan pancasila atau pengamalan nilai- nilai pancasila di lingkungan sekolah.
Oleh karena itu peneliti mengambil judul Implementasi Nilai- Nilai Pancasila
dalam membentuk sikap Nasionalisme Peserta didik di SD Negeri 4 Kawan Bangli.
Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana Pembelajaran
Kewarganegaraan dalam konteks Penerapan Nilai- Nilai Pancasila di SD Negeri 4
Kawan Bangli. 2) Bagaimana kontruksi Nilai- Nilai Kebangsaan atau Nasionalisme
di Ajarkan di SD Negeri 4 Kawan Bangli. 3) Bagaimana implementasi Nilai- Nilai
Pancasila dalam Membentuk Sikap Nasionalisme Peserta didik di SD Negeri 4
Kawan Bangli. Masalah tersebut dikaji dengan teori behaviorisme, teori
Kontruktivisme dan Teori Tindakan Sosial. Penelitian ini menggunakan penelitian
Deskriptif Kualitatif.
Hasil penelitian tentang Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam
membentuk sikap Nasionalisme Peserta didik di SD Negeri 4 Kawan Bangli yaitu.
1) Pembelajaran Kewarganegaraan dalam Konteks penerapan Nilai- Nilai Pancasila
yaitu Dalam kegiatan pembelajaran khususnya pembelajaran pkn guru dapat

menerapkan nilai- nilai pancasila dengan menyelipkan materi- materi tentang nilai-
nilai pancasila dalam pembelajaran misalnya mengenai sikap disiplin saat

melaksanakan upacara dan lain sebagainya. 2) Kontruksi Nilai- Nilai Kebangsaan
atau Nasionalisme yang di ajarkan di SD Negeri 4 Kawan Bangli dapat dibagi 2
yaitu Kontruksi Nilai- Nilai Kebangsaan di dalam Kelas dan Kontruksi Nilai- Nilai
Kebangsaan di luar kelas. 3) Implementasi Nilai- Nilai Pancasila dalam membentuk
sikap Nasionalisme Peserta didik yaitu di harapkan Implementasi Nilai- Nilai
Pancasila ini dapat membentuk sikap Nasionalisme Peserta didik.
Kata Kunci: Nilai- Nilai Pancasila, Nasionalisme, Peserta didik.

ABSTRACT

IMPLEMENTATION OF PANCASILA VALUES
IN FORMING AN ATTITUDE OF NATIONALISM
STUDENTS AT SD NEGERI 4 KAWAN

BANGLI
Ni Komang Sukmayani

Elementary School Teacher Education Department

Acarya Dharma Faculty

I Gusti Bagus Sugriwa State Hindu University Denpasar
Email : komangsukmayani@gmail.com

Nationalism in this era of globalization, there are not a few student with a
lack of sense of nationalism, especially among students. The nation will progress if
its youth have a high attitude of nationalism. However, with the development of an
increasingly advanced era, it has even caused the sense of nationalism to fade due
to the western influence that is currently sweeping Indonesia's younger generation.
Nationalism is very important to the life of the nation and state because it is a form
of love and respect for one's own nation. Efforts are urgently needed to increase the
spirit of nationalism in the younger generation, especially among Indonesian
students as the successors of this nation. One way is through Pancasila education or
the practice of Pancasila values in the school environment. Therefore the researcher
took the title Implementation of Pancasila Values in shaping the attitude of
Nationalism of Students at SD Negeri 4 Kawan Bangli. The problems discussed in
this study are 1) How is Citizenship Learning in the context of the Application of
Pancasila Values at SD Negeri 4 Kawan Bangli. 2) How is the construction of
national values or nationalism taught at SD Negeri 4 Kawan Bangli. 3) How is the
implementation of Pancasila values in shaping students' nationalist attitudes at SD
Negeri 4 Kawan Bangli. This problem is studied by the theory of behaviorism, the
theory of Constructivism and Theory of Social Action. This research uses
descriptive qualitative research.
The results of the research on the Implementation of Pancasila Values in
shaping the attitude of Nationalism of Students at SD Negeri 4 Kawan Bangli
namely. 1) Citizenship Learning in the Context of applying Pancasila Values,
namely in learning activities, especially PKN learning, teachers can apply Pancasila
values by inserting materials about Pancasila values in learning, for example
regarding discipline when carrying out ceremonies and so on. 2) The construction
of National Values or Nationalism which is taught at SD Negeri 4 Kawan Bangli
can be divided into 2, namely the Construction of National Values inside the
classroom and the Construction of National Values outside the classroom. 3) The
implementation of Pancasila values in forming students' nationalism, it is hoped
that the implementation of these Pancasila values can form the attitude of
Nationalism Students.
Keywords: Pancasila Values, Nationalism, Learners