IMPLEMENTASI CATUR PARAMITHA DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 1 SOBANGAN KECAMATAN MENGWI KABUPATEN BADUNG

IMPLEMENTASI CATUR PARAMITHA
DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK
DI SDN 1 SOBANGAN KECAMATAN MENGWI

KABUPATEN BADUNG
Oleh:
Ida Ayu Made Diantari
Pendidikan Agama Hindu

Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar

madediantariidaayu@gmail.com

ABSTRAK

Pendidikan karakter adalah usaha untuk dilaksanakan proses penanaman
nilai- nilai moralitas yang terdapat dalam ajaran agama dalam membentuk
kepribadian peserta didik. Salah satu permasalahan yang dihadapi guru di sekolah
yaitu: kurangnya kesadaran dari peserta didik dalam sopan santun dengan warga
sekolah. Mengingat pentingnya pendidikan karakter maka perlu
diimplementasikan ajaran Catur Paramitha di SDN 1 Sobangan untuk membentuk
karakter peserta didik.
Adapun rumusan tujuan: 1) Bagaimana bentuk Catur Paramitha di SDN 1
Sobangan Kecamatan Mengwi Kabupaten Badung dalam membentuk karakter
peserta didik? 2) Bagaimana kendala dalam penerapan Catur Paramitha dalam
membentuk karakter peserta didik di SDN 1 Sobangan Kecamatan Mengwi
Kabupaten Badung? 3) Bagaimana dampak dari implementasi Catur Paramitha
terhadap karakter peserta didik di SDN 1 Sobangan Kecamatan Mengwi
Kabupaten Badung?
Teori yang digunakan untuk menganalisis masalah adalah Teori
Pendidikan Karakter, Teori Motivasi Teori Konstruktivistik. Jenis penelitian yang
digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan Fenomenologi. Teknik penentuan
informan dengan menggunakan Purposive Sampling. Data dikumpulkan dengan
metode observasi, wawancara, studi kepustakaan, dokumentasi. Teknik validasi
data menggunakan Triangulasi. Teknik analisis data menggunakan Reduksi Data,
Penyajian Data Dan Penarikan Kesimpulan.
Hasil penelitian yang diperoleh yaitu: 1) penerapan catur pamitha
dilakukan dengan memberi pembiasaan kepada peserta didik untuk merubah sikap
perilaku peserta didik menjadi lebih baik, sopan santun pada warga sekolah. 2)
Kendala berasal dari faktor intern dan ekstern peserta didik diatasi dengan upaya
memberikan pembiasaan kepada peserta didik untuk mengecek perkembangan
peserta didik. 3) Dampak yang diperoleh adalah terbentuknya karakter peserta
didik melalui perubahan sikap perilaku peserta didik.
Kata kunci: Catur Paramitha, Karakter, Peserta Didik